martes, 16 de junio de 2020

Experiencias del proyecto desde distintos puntos de vista:

                
En este tiempo hemos intentado ayudar para  poder realizar el "Programa de INPA", e integralo en el PTI de CDSC. Gracias a Silvia, su tutor Jorge Ortega,  y todos sus maestr@s por hacer lo dificil, fácil.



miércoles, 3 de junio de 2020

Bloque I "Viajando por el mundo" Comunicación e interacción con el entorno


Estimulación a la lectura y algo que nos encanta los bits enciclopédicos, que les dan a los niños unos conocimientos IMPRESIONANTES, porque ellos siempre quieren saber más. Intentamos hacer rutina mostrándoselo tres veces al día durante cinco días (quince repeticiones). Empezamos a Viajar...

 


domingo, 31 de mayo de 2020

Praxias orofaciales: Chocaron dos coches





Las canciones nos sirven para practicar las praxias y las onomatopeyas sin ningún tipo de esfuerzo, las posibilidades son infinitas. Cualquier canción nos puede servir para ello, adaptándola a las que queramos conseguir. A continuación os compartimos algunas praxias linguales y labiales , busquemos un espejo y practiquemos delante del mismo, si encima nos acompaña un familiar ...la diversión, la risa y el trabajo del niñ@ están asegurados.


Ejercicios praxias

miércoles, 27 de mayo de 2020

Bloque 2 "Verde que te quiero verde"

Seguimos conociendo las plantas:
Lo pasamos unas quince veces, distribuidos en unos cinco días.



Esta segunda opción tiene cambiado el orden.


viernes, 22 de mayo de 2020

Numicon: Bits del 11 al 20

Los bits los pasamos 15 veces en una semana, repartidas a lo largo del día en tres sesiones.  La primera con los números ordenados y el resto de veces pasamos los que están desordenados. Aquí os ofrecemos tres opciones más.



BLOQUE 1 (ordenado)

BLOQUE 2


BLOQUE 3


BLOQUE 4


miércoles, 20 de mayo de 2020

Experiencias: El refuerzo positivo al trabajo diario SIEMPRE surte efecto.

Para los viernes sesiones de cine si has trabajado como tú sabes.










Para las próximas semanas vamos a poner otra cartelera de cine más clásico para los más cinéfilos, que también los hay en este grupo.

Experiencias: RAP sobre la Educación: ¿Quién está de acuerdo con él?



En esto días de confinamiento, en algunos miembros de el equipo del proyecto estimulos, no se nos olvidan dos palabras, dos adjetivos que definen el curriculum: FLEXIBLE Y ABIERTO ¿Por que esperamos con tanta incertidumbre los decretos de enseñanza? Esta situación no cambia nada y a la vez parece cambiarlo todo...con este rap, anterior a toda esta crisis sanitaria, y las que nos están viniendo a consecuencia de la misma...escuchemos a los alumn@s, de los cuales debemos aprender cada día.





Estimulación visual para bebés

ESTIMULACIÓN VISUAL PARA LOS MÁS PEQUEÑOS DE LA CASA
Pensado para Jimena, Jesús, el o la herman@ de Marcos... sabéis que nos gusta más el material impreso, pero...Así juntamos con este pedacito  de Mozart.


lunes, 18 de mayo de 2020

jueves, 14 de mayo de 2020

Estimulamos el oído hoy en inglés:



Desde Estados Unidos nos llega este regalo  de "Super Irene" antigua PT de secundaria del CDSC. Para los que se agobian con el inglés de sus hijos ¿Aprendemos  juntos cantando? Lo importante es ir haciendo oído...algunos miembros del equipo del proyecto vamos a intentar mejorar la pronunciación, je, je ¿Nos sacaremos el B2, por fin? 





Si queréis saber más sobre esta nueva iniciativa y muchas más cosas tan chulas como esta, aquí os dejamos los links a todas sus redes sociales

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viernes, 1 de mayo de 2020

ESTIMULACIÓN AUDITIVA: LA MAQUINA DE ESCRIBIR DE ANDERSON

           


 No es lo mismo oír que escuchar y para conseguirlo podemos estimular al oído con música sinfónica. Esta pieza es muy divertida y con la ayuda de Silvia (ATE y mucho más del centro CDSC) se convierte en ¡Genial! va muy deprisa pero solo queremos estimular el oído si conseguimos algo más en nuestros peques...dejémonos sorprender.